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    2017年10月学前儿童数学教育

    卷面总分:     试卷年份:2017年    是否有答案:   

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    试题序号

    儿童感知和理解时间概念的基础是( )

    • A、时间体验
    • B、生活经验
    • C、时间顺序
    • D、生活活动
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    幼儿以实物等直观材料为工具,借助于合并、分开等动作进行加减运算是( )

    • A、动作水平的加减
    • B、表象水平的加减
    • C、概念水平的加减
    • D、逻辑水平的加减

    《幼儿园教育指导纲要(试行) 指出:“能从生活中和游戏中感受到数学的重要和有趣……”“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间现象产生兴趣……”这些都强调了在幼儿数学学习中  


    • A、生活环境的重要性

    • B、游戏组织的重要性

    • C、教育条件的重要性

    • D、学习方法的重要性

    3-6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿“能通过实际操作理解数与数之间的关系”

    的年龄是  

    • A、3-4

    • B、4--5

    • C、5-6

    • D、67

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